正文255先生博学，何人？
明朝生活面面观正文255先生博学，何人？
()赵氏不负文箐所望，终于在沈吴氏面前坦言还有一笔钱。
沈吴氏没想到她这时会主动说出来，先时沈老太太逼问过她多次，她都没有交待。与文箐提起来，道：“赵氏这人，终究有良心。也不枉我待沈肇宽厚。”
文箐心领神会，知赵氏或许将钱财一事和盘托出，只是不知可否说到来历？
沈吴氏口风紧，半点儿没透露。文箐亦不打听，赵氏到底说没说，那是她的自由。只是，后来，待二舅沈恒吉从山西归来，文箐才知，沈吴氏已提前知道了事实真相。
陈妈不乐意小姐在背后作无名英雄，便同沈吴氏说起小姐劝赵氏之言。沈吴氏听后，默然不语，良久，道：“我不如箐儿。她对我家恩重如山，大恩不言谢。”
这话很重很重，陈妈道是自己多嘴了。
沈吴氏却道：“你不说，我不知。箐儿为我家之事，真正是殚精竭虑。可我……我只能让华嫣华庭他们姐弟几个谨记在心，莫失莫忘。”
既然又有了几十万贯钞的下落，想想若是二舅与陈管事他们能在山西从虞家讨回些钱来，或许又多几十万。文箐觉得还债略有些希望，似乎轻松了点。虽然不能全部解决，可真正如自己以前所言，能还一点是一点。
只是这些钱，该先还谁？后还谁？会不会闹起来？
这就是一块饼，文箐拨拉着债主名单与款项，僧多粥少，沈吴氏要做个施粥人，难。
沈吴氏却认为，幸好有这个智多星的外甥女，为自己分析哪个债主好说话，哪个债主最不尽人情，哪个债主家或许真有急用，哪个债主别有打算，哪个债主以前同沈博吉交好……如此，怎么还债，倒是有些眉目了。只待沈恒吉归家。
在有好的期望的同时，杨婆子那边关于沈员外的事还没着落，当然，这事不能性急，也许杨婆子得了自己这边话，还没去问询沈员外的打算呢。
陈妈如是说，文箐也如此暗示自己。现下有些压抑，还债本是沉重之事，再负一个人的秘密，无端又让自己想到了章三，想到了自己的隐秘，便有些乐不起来。
陈妈生怕小姐因沈家之事消沉，劝道：“如今，外面债主有周管家帮着周旋，现下，沈家的钱财逐日增多，小姐，该开心些才是。”
文箐对她摆了一个笑，内里含苦。“我晓得。陈妈，您勿要担心我。我想得开呢。”
华嫣只道自家连累了表妹。
文箐正色道：“这话我不爱听。你我本是姐妹，我帮你家，是应该的。不仅是道义，也是我自个儿乐意。你再说，我便不好意思，只会嫌自己能出的钱太少了。”
写给三叔的信，如泥牛入海，没半点反馈。没音讯，恰恰说明三叔三婶不同意，用冷寞来表示反对。文箐现下也知晓，凡事不能操之过急。自己提出用铺子来给沈家还债，他们不高兴是可以想象的，如果在他们情绪高涨之时，自己还争执不休，只会火上添油，不如给他们一些时间，等缓和了一些，再好生与他们面对面商量。
出来有五六日了，文箐有些挂念周珑，也有些想大嘴文筜，虽然文筜有时让人烦，可也令人不寂寞，便有些想返苏州了。她在沈家，却连陈妈也没提及这个想法。现下是雨季，回去，也不能修宅子。雨困人厌，这日子，过得难受。不如索性呆在这里，听听杨婆子那边能否再传来肯定的好消息？
因为那天讲完苏琼释争的故事，文箐没多想会，传到先生耳里。待次日，她才知。
文箐听弟弟问道：“姐，为何本是兄弟，父母取名时，不取一样的？”
文箐含笑，道：“名字若都一样，怎么区分？咱们要是都叫文箐或文简，旁人叫名时，如何知是叫你还是我？”
文简挠着头道：“我说的不是这个。”可是终归他形容不出来，便有些着急，推了沈肇道，“来，你与我姐姐说了。”
沈肇先是有些紧张，文箐柔柔地以一副长姐的姿态看向他，令沈肇放下了防备，小声道：“表弟说的是柳下季为什么叫柳下季，而他弟弟却了叫盗跖。”
文箐一时头大，这里哪来的人名？柳下季兄弟的名字，自该是问他父母啊。“你们是从哪处听来的？”
文简道：“肇哥哥说是先生说的。”
文箐道：“是先生讲的不明白？那他该给学生释疑。”心道，舅姆这是哪请来的先生，学问好，可是有些惫懒，不敬业啊。
文简老实地说：“方才在院里才想到的……”
文箐听得这句，心虚。自己竟是恶意揣测先生不敬业，实乃文简太过于信任自己了，可惜自己又不是百宝囊，有负他所期望。只是，日日这么应付好奇宝宝的提问，实是吃力得很。养大一个孩子真不容易，想当初，自己年幼时可提过什么为难大人的问题？肯定有，可是文箐记不得了。
文箐为自己答不出弟弟的问题感到浅薄无知，却不乐意当面承认自己孤陋寡闻，她想保持一个长姐在文简心目中至高无上的地位，故而，推卸问题道：“那你先记着，既是先生讲的，明日去问先生。”
沈肇却道：“我晓得。柳下季的弟弟因为作了强盗，所以叫盗跖。”
这孩子，自己晓得，还来让文简试探自己？文箐深感自己的威信在沈肇面前有些缺失啊。不好意思地道：“哎，沈肇你好聪明啊。连这个都晓得。”
文简却叫道：“姐，那他当强盗之前，肯定有名字的。”
哦，说来说去，孩子不好骗啊，精着呢。“这事么，还得问先生。”
幸亏有先生在，要不然，文箐又得赶紧想着周家书楼里去翻书，那可不是电子图书馆，就算有答案，也不知何年何月才能寻到。兴许等某日找到了，文简都生儿育女了。
不仅是文简好问，文箐亦是好奇：“你们先生怎的讲盗贼？哎，你现下学的是甚么？《千字文》？《小学》？”
若是《小学》，这是讲人伦之道，旁杂的很，君亲师友相处之道，无不涉及，倒是可以扩展出很多典故来。
沈肇小声说这是自己偷听来的，是先生教导华庭之言。
文箐当时没多想，自问自答：“这个先生挺有学问的哈。”
其实，是个古代读书人，都比她有学问。上次在淳安，那真是她运气，人家没与她拼学问，否则，就她那点旁门歪道，会笑掉大牙。在家中，文筵与周同面前，她是不敢多献丑的，大多时候只问，不争论，当然有时候也忍不住，就处世之道，与文筵探讨几句。
第二日，文箐弟弟讲的“穆姜仁爱”。说的是汉代陈文矩的继妻如何善代前妻之子，以爱感动几个非亲生儿子的故事。这个是前世的时候，文箐陪表外甥女看动画片留下了深刻印象，因为当时外甥女被白雪公主里的后母吓坏了，表姐便说起这个故事来，为了给小孩例证：中国都是好人多。外甥女还央求文箐陪着唱歌。
她现下说完这故事时，便也免不得哼了几句调儿，文简求着学，文箐一想，且让大家高兴吧，便也没保留，羞惭地教了半首不着调的儿歌。
可是，又过了一日，文箐听弟弟讲，今日先生竟是教他们新故事：乃《世说新语》内的一则——王祥有后母母初始恶劣，王祥却以孝感其继母，终待其视若己出。
这令文箐有些诧异，说了一句：“你家先生会讲故事，好本事。”
可是私下里又问文简：“家中先生不是在教你《千字文》吗？你怎生也随了表哥，学《小学》了？”
文简道：“这个，是我喜欢听故事，央先生每日也同我们讲两则故事的。”
文箐道：“就你顽皮。偏舅姆家这先生也好说话，竟是依了你。”
文简昂着头，道：“那当然，先生极喜欢我。”说到此处，又兴奋地道：“先生前日还说肇哥哥屡教不改。”
文箐问道：“说他甚么了？”
文简道：“好象是说君子之容什么的，我记不得了，就记得说是：手啊，足啊，眼啊，还有口啊，都要如何如何。以正我也没太听懂。”
文箐听得，心道这不是的仪容举止吗？
文简停顿了一下，终于想起来了，道：“就是姐姐上次教的，侍于君子一侧，不愿望而非礼。”
这个其实是《小学》中内容，原话是：“侍于君子，不愿望则对，非礼也。”难得文简记住了，并且上次还说了沈肇一次。
家中先生说四小姐教弟弟，虽好，却是性急，有拔苗助长之态。这话说得，好似文箐平时教弟弟，有些夺其职了。另外，现下思来，确实是自己有不当，文简智力终归是小孩，教得太多，贪多而不精，不求甚解，着实不好。她便也改了，不再教这些，只说些故事，教弟弟为人处事原则。
问清楚了，方才晓得这位先生是说沈肇平时与人说话时，有些不直视对方。正好，念到《小学》中有一段《礼记》内容，要求为：“君子之容，舒迟。见所尊者，齐遫。足容重，手容恭，目容端，口容止，声容静，头容直，气容肃，立容德，色容庄。”
文箐一笑而过。《小学》，甚好，实是教人初学知礼，什么是好，什么是不妥，有个标尺在那。
她故作正色道：“你既知先生训肇哥哥，就不能在背后再转述给我听。否则有背后告状之嫌，此乃阴私之作，不好。”
文简点点头，出卖兄弟一事，不能做。姐姐先时讲过卖友求荣，要不得。可是又想了想，问道：“那先生教我们的故事，姐姐要不要听？”
文箐冠冕堂皇地道：“要！姐姐最近忙，不象在家中，还能去听许先生的课。文简帮姐姐好好听着，回来教姐姐。”
同孩子说话，很适合调剂心情。另外，养文简，文箐不知不觉中，投入了极大精力，确实如养儿子一般，恨不得时时跟在他身后，看他到底做了甚么，学了甚么，想了甚么……
这一日，她因为与沈吴氏商量妥当，届时如何应对债主。华庭为家中长男，不得不挑这个担，在旁边听得姆妈，姐姐及表妹的话，便有些疑问，道：“咱们既要守信，眼下说要还钱，却没得钱还，岂不是失信于人？”
文箐道：“表哥，咱们并没有故意欺哄他们，何来失了诚信。去岁，舅姆与债主们说好，每年还一些，如今咱们一直都这么办。现下是他们反悔，急着催债，逼迫于咱们。按以前约定，说不准十年才还得清债务，我现下说以一年之期为准，虽不是眼前马上还，略有拖延时间之故，可相较之前，却是提前了八年。”
回屋，文箐同弟弟提到了守信的故事，讲了洛阳商人船沉时，提议救己者许以百金，后却悭财而食言，人传其恶名，再次遇溺，终无人再救，溺水而亡。
可是，这回，先生那边讲的亦是诚信故事，说的是秦时季末重信有美名在外，故而被朋友所搭救一事。谚语“得黄金百斤，不如得季布一诺”自是说得他。
文箐听了弟弟转述，心中已不再认为这是巧合，而是心生好奇：这先生何许人也？
她这边说兄弟之争，先生那处教导：为兄需要教导其弟言行过失；
她说后母要待前妻之子仁家，先生言及：前子需敬重继母，以孝动人；
她说商人重利失信丧身；先生却道：季节重诺而受人爱戴，被人抛家舍命相救。
就算先生专门三个学生讲《小学》，可是，所讲故事，着实出奇——
自己没说到的，先生补之。自己说故事，是随兴而为，哪里想到，先生那边也能找到相补的故事来教导。若说自己这是上联，那先生那处便对的是下联。
天下没这般巧合。
文箐问华庭道：“你家先生高姓？哪里人士？贵庚呢？”她现下受教于年轻的许先生，后又在家中闻得四叔周同聘请的先生并非一个个都是年高，故而此时发问，也没说“高寿几何。”
华庭提到先生，十分自豪，满口敬重与夸誉：“商先生年少呢，家在淳安，是来杭州备府考的。”
这个地方的少年先生，还姓商？
文箐愕然，难道是商太朴？还是商辂？到底是哪个？
嗯，穆姜仁爱这个故事，为《中华德育故事》其中一则。有动画片的，还有陪配乐儿歌呢。
古代按年岁来说，教书也有先后顺序的。元代就有人写过专门笔记，具体提到各年龄层次所阅书籍。分为八岁前所学内容，八岁后开始正式学习的书卷，为《小学》，《四书》，其后为十五岁左右，后读经注，学赋，看策，作八股（明）。 ( 明智屋中文 wWw.MinGzw.Net 没有弹窗,更新及时 )
