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选择回归后我又穿了-第一百八十章.列车风云(二)
正文如下:
似乎是期待破灭受到的打击太大,大妈就那么愣愣的坐着,仿佛整个人都失去了灵魂。

苏沫则难得的享受了一把悠闲的时光——没有人在旁边唠叨的感觉还真不错呢。

可惜悠闲的时光总是短暂,在列车一次停靠站后,苏沫所在的这间卧铺房间的上铺迎来了一对父子。

父亲看着三十多岁的样子,孩子莫约不到十二岁。

大妈有了新目标,开始缠着人家喋喋不休的讲她的育儿经。明明人家已经很不耐烦,还自以为自己多有经验、讲得有多好。

但这位父亲显然是一位很有休养的男士,即便是内里已经很不耐了,脸上也依然维持着笑容。

可这个年纪的男孩子正是调皮的年纪,哪里受得了这个?饶是跟着父亲耳濡目染之下养成了几分沉稳,也完全受不住,一下子跳了下来,跑了出去。

大妈眉头一皱:“我说老弟啊,男孩子可不能这么往,太调皮了以后可会惹祸的嘞!”

这下男人再也忍不住了,脸上笑容消失,沉下声来,说道:“该怎么养孩子,还用不着你来教我!我让些你是因为尊老爱幼是传统美德,并不是怕了你。”

一个身高接近一米八的大汉口中说出这话还是很有威慑力的,那大妈一下子被唬住,也不敢再说什么。

不得不说,男人这一举动,让苏沫对他的感官十分不错,还伸出手来主动认识:“你好,我叫苏沫,是一名刚考上京大的学生。”

京大!

男人一惊。

那可是他做梦都想进去看看的京大啊!这小女生好厉害...哎,要是自己家那皮猴也能考上京大就好了...

想到这里,男人眼神略黯,不过还是伸出了手,象征性的握了一下,并且自我介绍。

原来男人是一所中学的老师,孩子是音乐生,刚上初中,这次也是去京城,目的是给孩子找一个好点的老师。

这让苏沫有些意外,不过为了孩子,不惜奔波劳累带着孩子千里求学,还是让苏沫肃然起敬:“您是位好父亲。”

父母抚养孩子是义务,可为孩子谋深远就是因为爱了。苏沫一向是很敬重这样伟大的父母的。

男人摆了摆手:“不敢当,说不上什么好父亲,为孩子付出不就是父母应该做的吗?等以后你有了孩子就明白了...”

说着,男人好像发现了什么,“咦”的一声,随后可道:“对了,小姑娘,你的父母呢?怎么让你一个人去上大学?”

有些疑惑,又突然觉得眼前这个女孩子好像有些眼熟,似乎在哪里见过。

消停了许久的大妈也向苏沫抛掷过来好奇的眼神。

苏沫张口便说:“都不得空,就没让家里人送了,都是成年人了,我自己去也是一样。”

李琴忙着照顾李巧,苏强在狱里,不是都不得空么?她这么说了一点儿也没错,这没什么好遮掩的。

大妈一脸幸灾乐祸。

倒是男人有些忿忿:“怎么会有这么不称职的家长?这要是换作是我,孩子考上京大,就是工作不要了我也去送!”

这话不假,可未免有些夸大,如果真为了送孩子上学而连打拼多年的工作都不要了,那无疑是非常愚蠢的行为。

但大妈却一脸赞同的附和:“就是就是,作爸妈的就是要为孩子付出的,连孩子第一次上大学都缺席的父母,实在是太不称职了!什么工作忙,不得空,都是借口!”

又一脸过来人的样子看着苏沫:“真要是想,送你去京城上学也就个三五天,请假怎么会请不到?小姑娘,可长点心吧,你那爸妈这是没把你放心上呢...

这要我说啊,你得趁早从你爸妈手里的东西抠出来点好处,不然他们非得都带进棺材里不可。”

误会解除了,这会子她也不把苏沫当菩萨,再加上这里又有第三个人,自然畏惧心就小了。

而这话说得,仿佛不把一切都奉献给孩子,就不配成为父母一样。

苏沫不知道这位大妈是否如自己所说的一般,但她对大妈的这种说法或者说思想观念却是极不认同的。

不管是父母,还是孩子,都是独立的个体,没有一方是另一方的附庸,自然也没有什么一方必须把一切都奉献给另一方的道理了。

而且父母对孩子适当的付出是爱,如果过度那就是溺爱了,其对孩子的成长说得不好听一点,就是百害而无一利。

“您这话就有失偏颇了。”苏沫淡淡道,“孩子小时候,父母照顾孩子是应该的,可也没有一定要倾尽所有这种说法。等到孩子大了,自然可以养活自己,这时候做父母的有能力可以帮帮孩子,没能力的这也不是他们的义务。

甚至来说,孩子成年以后,不但要养活自己,还应该学会给家里减轻负担,这才是正确的价值观。”

她可不管两人听了这话会有何感想,她看不顺眼就是不顺眼,可不会因为别人而让自己感到憋屈和不开心。

那大妈听了,一下子一张脸就耷拉着老长,满脸的不开心。

倒是那职业是老师的男人,意外的没有那么迂腐,还对苏沫的话颇为赞同,甚至不住的点头,仿佛在说:对,就是这样!

苏沫对男人的评价就更高了,自然而然,刚才男孩那看起来十分失礼的行为在此刻的她眼里就很不值一提了。

其实她不知道,男人对孩子的教育,有点类似于无为而治,只要孩子成长的大方向(作对社会有用的人)没错,他就顺其自然。

因为身为老师,男人对孩子的心理有着深刻得领悟,而且男人本身也是比较崇尚“放养”这一理念的。

在他看来,父母和孩子是朋友,父母需要做的不是事事都为孩子规划,而是在孩子犯错误或有需要的时候给予教育或引导,以及最大限度的帮助孩子在其自己选择的道路上成长。

“不愧是能考上京大的才女,对教育的这番见解可谓是一针见血啊!”

男人毫不掩饰自己的赞赏。

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